Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Для жизнеобеспечения, охраны здоровья и развития воспитанников, ведется систематическая работа по созданию развивающей предметно-пространственной среды.
Земельный участок детского сада делится на зону застройки, зону игровой деятельности, хозяйственную. Зона застройки включает основное двухэтажное здание, которое размещено в центре участка. Территория дошкольного образовательного учреждения по периметру ограждена забором и полосой зеленых насаждений.
Для каждой возрастной группы имеется участок для игр и прогулок, отвечающий санитарно-гигиеническим требованиям. Участки озеленены, отведены места для сада, огорода, цветника.
Зона игровой территории включает 3 прогулочных участка. Игровые площадки имеют песочницы. В хозяйственной зоне располагается здание склада.
Детский сад состоит из 1 корпуса, в которых 3 групповых помещения, кабинет заведующего, музыкальный зал, пищеблок, прачечная, служебные помещения. Все помещения ДОУ соответствуют санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами и правилам пожарной безопасности.
Все кабинеты оформлены. При создании развивающей предметно-пространственной среды педагоги учитывают требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития воспитанников. Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную зоны. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием.
Организованная в ДОУ предметно-пространственная среда инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской деятельности, безопасна и комфорта, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.
При построении развивающей предметно-пространственной среды педагогами учитываются следующие принципы:
- Принцип уважения к потребностям, нуждам воспитанника;
- Принцип статичности – динамичности развивающей среды;
- Принцип дистанции, позиции при взаимодействии;
- Принцип детской активности, самостоятельности, творчества;
- Принцип эмоциональности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого;
- Принцип сочетания привычных и неординарных элементов в эстетической организации среды;
- Принцип открытости-закрытости среды;
- Принцип учета половых и возрастных различий воспитанников.
Материальная база по возможности постоянно обогащается и обновляется. Все базисные компоненты предметной среды включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Характеристика игрового оборудования и развивающей предметно-пространственной среды ДОУ:
-пространство групповых помещений представлено центрами и уголками для осуществления всех видов детской деятельности (игровой деятельности, двигательной активности, познавательного развития, художественно – эстетического и речевого развития). Уголки оснащены разнообразными материалами, пособиями и оборудованием в соответствии с возрастом детей.
-приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества. Развивающая предметно - пространственная среда учреждения включает в себя необходимые условия для всестороннего развития каждого ребенка.
Весь игровой материал подобран с учетом возрастных возможностей детей, ориентирован на их всестороннее развитие, на зону ближайшего развития каждого ребенка, а также соответствует действующим нормам и правилам. В групповых помещениях постепенно, по мере взросления детей, меняется оснащение среды, добавляется оборудование.
В каждой группе есть необходимый методический материал, методическая литература для организации работы с детьми.
Обеспеченность воспитанников компьютерами – нет.
Обеспеченность ОО интерактивными досками и приставками – нет.
В учреждении имеется 1 ноутбук, 2 компьютера, 3 принтера черно-белых, 1 музыкальный центр, телевизор, 1 компьютер имеет доступ к сети интернет.
Методический кабинет является центром практической и инновационной деятельности. В кабинете функционирует методическая библиотека. Ежемесячно в методическом кабинете организуется тематическая выставка в соответствии с методическим заказом педагогического коллектива ДОУ. В кабинете отведено место для самообразования педагогов и специалистов, в свободном доступе для них находится компьютер с программным обеспечением Word, PowerPoint, Excel, принтер, сканер.
Современная библиотека-медиатека
В каждой группе имеются центры художественной литературы: подборка научных книг, энциклопедий, художественной литературы, портретов авторов и писателей, аудиосопровождение, дидактические игры по произведениям (в том числе электронные).
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с
ограниченными возможностями здоровья
ДОУ функционирует с 1978 года. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и оповещения и световыми табло «Выход». При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| Адрес | Наименование оборудованных учебных кабинетов | Оснащенность оборудованных учебных кабинетов | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных объектов для проведения практических занятий | Не имеется | Не имеется |
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотеки отсутствуют | ||||
| Объекты спорта отсутствуют | ||||
Сведения о средствах обучения и воспитания
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
О материально-техническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса
|
Материальная база |
Здание, площадь 413.5 кв.м. Групповые комнаты со спальнями - 3 Кабинет заведующего-1 Пищеблок-1 Прачечная-1 Музыкальный зал-1 Игровые зоны Игровые площадки |
|
Оснащение образовательного процесса |
-разработана общеобразовательная программа, определяющая специфику учебно-воспитательного процесса с учетом ФГОС к структуре ООП ДО на основе комплексной программы "От рождения до школы" под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой; -наглядно-иллюстративный материал, игрушки, оборудование для сенсорного воспитания; -различные дидактические игры; -созданы условия для совместной и индивидуальной деятельности, уголки уединения; - игровой материал для сюжетно-ролевых игр; -материал для познавательного развития, художественно-речевой деятельности, развития движений; -методическая литература в соответствии с ФГОС: Комплексно - тематическое планирование по программе "От рождения до школы"под ред.Н.Е.Вераксы.(по всем группам) Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе "От рождения до школы"под ред.Н.Е.Вераксы.(по всем группам) Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Автор: Афонькина Ю.А.(по всем группам) «Трудовое воспитание в детском саду» под. ред.Л.В. Куцакова; «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеевой, О.Л. Князевой, Р.Б. Стеркиной; «Игровые досуги для детей» под ред. И.В. Бондаренко; «Игровая гимнастика и психогимнастика для дошкольников» под ред. В.М. Немеровский; «Конструирование и ручной труд в детском саду» под ред. М.Б. Зацепина. |
|
Информационно-техническая база |
Компьютеры в комплекте - 2шт., 1 с выходом в Интернет Сканер-2 Ксерокс-3 Музыкальный центр-1 Система видео- наблюдения |
Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрено
Организация питания
В ДОУ осуществляется организация рационального 4-х разового питания детей. Блюда готовятся на пищеблоке ДОУ. Питание осуществляется в соответствии с 10-ти дневным меню, утвержденное заведующим ДОУ. Имеется картотека технологии изготовления блюд. В организации питания ребенка раннего и дошкольного возраста большое значение имеет соблюдение определенного режима, что обеспечивает лучшее сохранение аппетита.
Выдача готовой пищи с пищеблока и приём пищи в группе осуществляется согласно режиму дня.
Охрана труда и техника безопасности
Администрация детского сада совместно с педагогами обеспечивает безопасные, здоровые условия труда, разрабатывает мероприятия по профилактике производственного травматизма. Ответственный за обеспечение своевременных инструктажей по охране труда и технике безопасности работников ДОУ, пожарную безопасность и безопасность здания и оборудования – заведующий ДОУ.
В детском саду имеется «Уголок пожарной безопасности», разработаны памятки «Порядок действий при пожаре».
Установлена пожарная сигнализация, система охранно-пожарной сигнализации в здании детского сада.
За работу по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма, безопасную организацию воспитательно – образовательного процесса приказом заведующего назначен ответственный –воспитатель Чистякова О.И.
Обеспечение безопасности
1. Педагоги знакомят дошкольников с социальной действительностью. Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса четко планируется. Издаются приказы, работает комиссия по охране труда. Все предписания контролирующих органов своевременно исполняются.
Проводятся инструктажи с педагогическим и обслуживающим персоналом, а также с воспитанниками (с отметкой в журнале).
2. В детском саду реализуется план мероприятий по соблюдению правил пожарной безопасности, систематически проводится учебная эвакуация детей и сотрудников.
3. ДОУ полностью укомплектовано первичными средствами пожаротушения (огнетушителями).
На каждом этаже детского сада имеются планы эвакуации.
Медицинское обслуживание
Медицинское обслуживание детей обеспечивается в ФАП. Педагогический и обслуживающий персонал наряду с администрацией ДОУ несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. ДОУ обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществлять контроль в целях охраны и укрепления здоровья воспитанников.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
Педагоги и специалисты |
В МБДОУ педагоги и специалисты обеспечены ноутбуками и компьютерами (всего в наличии 1 ноутбук и 2 стационарных оборудованных компьютерных мест), имеется 1 место доступа в сеть Интернет. Для работы с детьми приобретены мультимедиа-аппаратура. |
|
Обучающиеся |
Дети доступа к информационным системам и сетям не имеют, специального компьютерного класса в ДОУ нет. |
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В МБДОУ Байкинский детский сад созданы условия доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья:
- территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие
- при необходимости инвалиду или лицу ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.
- в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к профессиональным базам, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистам. Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной общеобразовательной программой ДОУ.
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии